清明节的六年级作文600字（通用8篇）
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的清明节的六年级作文600字（通用8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
清明节的六年级作文1
窗外，细雨霏霏，像一个个音符，跳跃在地面上。不像秋雨，有那么多的惆怅，那是一种飘渺的感觉，像是被陈酿的美酒灌醉了，像是在做一个甜甜的美梦。
清明，在人们记忆中一个最深的定义就是扫墓。此时但我却觉得清明更多是就应细品那已经酝酿了很久的春的气息。于是，我踏上了去寻春之路。
太阳最后禁不住诱惑，露出了一丝淡淡的阳光。一幅绝美的画面跃然于眼前。柳，当然是春天最具代表性的，仿佛是被翡翠所渲染，嫩的叫人不忍心去摘，近看，一片片叶子打着细卷儿，在金纱一般的阳光下懒散的伸着懒腰。微风吹来，飘在了水里，连湖水都被她弄痒了，笑出了酒窝。
最有韵味的非樱花莫属。走近樱花林，就像是进入了梦中的世界。远看樱花仿佛一个穿着婚纱的新娘，那蝉翼似的白纱裙与淡粉色的脸颊简直无可挑剔，把春天的柔美展现的淋漓尽致。樱花虽小，但却香飘千里。地上，洒满了那些敢于同早春的寒冷抗衡的勇士，像一层粉色地毯，默默地，不禁感叹：“落红不是无情物，化作春泥更护花。好美的花，此时好可贵的精神。那些娇气的，则在这最完美的时节里尽情的享受阳光的曼妙，虽然娇小，却显得那样可爱，毫无一丝妖媚，一如我见过的水晶。那些害羞的花儿，则只是从缝隙里偷偷看着外面的美景，即使是这样，她们也很满足。樱花下，几个天真的孩童走过，洒下了一串银铃般的笑声。哦，樱花也显现出了那一份难有的童真。
一汪湖水，一棵垂柳，一片樱花，构成了春天。
哦，春天在哪呢？画中吗？
不，在每个人的心里。
清明节的六年级作文2
每当清明时，我都忍不住会想到唐代大诗人杜牧所写的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这一句诗。的确，清明的脚步声又已经侧耳可闻了。又到了祭拜各位长辈的时候了。
于是，爸爸、妈妈带我这个周六去给奶奶扫墓。一路上，春光明媚，阳光灿烂，公路两旁，有嫩绿的麦田、腊黄的菜花、粉红的桃花、雪白的梨花，多美的春色呀！
到了爷爷家，大伯和三叔两家也都回来了。我们买好了祭拜的物品。很快，到了墓园。墓园不大，密密麻麻的布满了一座座墓碑，墓园里也到处都是扫墓的人。大人们准备了许多烧纸冥钱、香烛糕饼，一整袋一整袋用扁担挑着，小孩们有的拿锄头、有的拿铲子随后跟着，一家人一起去扫墓。扫墓活动可有意思了，找到我们家的祖坟，我们就分头忙开了，有的除草、有的添土，不一会儿就把杂草丛生的坟头整理得干净了许多，并用毛笔蘸上红漆把墓碑上的字工工整整的描一遍，这一来，日久未修的坟、碑顿时面目一新了。
在奶奶的坟前，大人们取出供品摆在地上，点燃香烛，还烧了许多纸钱，表示我们后辈的孝心。最后大家要按从大到小的辈份轮流磕头祭拜，有的口中还念念有词呢，瞧，表哥念着：“奶奶保佑，让我高考多考五分！”多可笑呀！还有更有趣的事呢，在奶奶的墓碑左列留有一行未曾描过的文字，我呢，不假思索拿起笔就描，慌得爸爸一声惊叫：“别动！”，原来这行字是留着给爷爷逝世后才能写上的，我差点闯了祸，赶紧在奶奶坟前磕了四个响头，大人们乐得呵呵大笑……
扫完了墓，我们都累坏了，回去的脚步一瘸一瘸。，但是我的心里很高兴，这是一个有意义的日子。明年，我还会来给奶奶扫墓的。
清明节的六年级作文3
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
今年又逢了清明，我与爸爸去了爷爷家，准备为我们祖先扫墓，我们一起登上山上，首先去拜访我逝去的奶奶，看着那坟墓，我心中有一丝说不出的滋味，这就是最疼爱我的奶奶啊，怎么能离开我呢，去那个遥远的地方，想着想着竟想到死亡的恐怖，我死后会到哪里去呢，难道真的去那传说中的地方，看着自己的子子孙孙，死亡到底是什么，就是没有了呼吸没有了心跳，没了有大脑吗？我慢慢对死亡有了恐惧，人生就是一条路，有许多十字路口，走着走着就走进死亡的深渊，罢了罢了，人生自古谁无死，只要快乐过一生。接下来就是百年不变的习俗，我拿着香对奶奶坟前进行了鞠躬，在心里默默地为他们祈祷，对祖先的“思时之敬”。放完了鞭炮，就告别了奶奶。
第二个地方则是我的太奶奶，我不了解的一个灵魂，因此我常常在想这破旧的祖坟藏着一个怎样一个灵魂，她以前是个什么样的人，她有着什么历史，他应该是像奶奶一样的人
像奶奶一样在她的放置一束鲜花，烧上一些纸钱，进行了拜，就离开她的坟向我们老樊家的“祖”出发了
看着我这个家族‘祖’看着墓碑上我的名字，我想起了非常小的时候，爷爷给我说过我们的太爷爷，日本侵略时，从丽水逃到临安的，因此我们这个“祖”只是太爷爷罢了，我们的祖宗在丽水，丽水才是我们的根啊，听完之后，心里只有一个信念，去丽水找回自己的根，找到自己的祖先，这个信念已经在心中埋了5年了，看着坟，太爷爷好像复活了，在告诉我去找到自己的根这个家族的根，看着他，我酸酸的，我何尝不想找到自己的根，这么多年，应该早已被人坦平了吧，但是我不能放弃，我要继续找。
此情可待万追忆，只是当时已惘然。
清明节的六年级作文4
每年清明节在4月4日到5日之间。清明节是中国传统节日，也是24节气之一。表示春天来临节气。关于清明节，还有许多有趣活动和常识哩！荡秋千。
荡秋千是古代一种习俗。荡秋千不仅可以增进健康，而且还可以培养勇敢精神。至今，人们还在流传着这个习俗。踏青。踏青又叫春游。古时叫探春、寻春等。四月清明，春回大地，自然界到处呈现出一派生机勃勃景象，正是郊游大好时光。中国民间长期保持着清明踏青习惯。植树。清明前后，春阳照临，春雨飞洒，种树成活率高，成长快。因此，自古以来，中国就有清明植树习惯，植树风俗一直流传至今。放风筝。放风筝也是清明节时人们喜爱活动之一。
每逢清明节时，人们不仅白天放，夜间也放，据说，这样能除病消灾，给自己带来好运。扫墓。清明扫墓，其习俗来由来已久。扫墓是为了祭奠逝去亲人和故人，也是对亲人和故人思念。虽然他们都已经不在人世了，但是，他们生前经历在我们脑海中仍然清晰可见。这份思念是永恒而深刻。插柳。据说，清明插柳风俗，是为了纪念“教民稼穑”农事祖师神农氏。至今，被人们流传了下来。射柳。射柳是练习射箭技巧游戏。也是清明节一种习俗。据明朝人记载：就是将鸽子放在葫芦里，然后将葫芦高挂于柳树上。弯弓射中葫芦，鸽子飞出，以鸽子飞高度来判定胜负。采茶。采茶是南方人一种清明节习俗。清明时节，南方天气转暖，正是采茶好季节。我国西湖龙井至今闻名天下。
古人有许多赞美清明节诗句，比如张继那首《清明》：试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。看了上面清明节习俗和那些有趣活动后，大家一定对中国传统文化有所了解，但，有关清明节习俗和传说还有非常多非常多，这就需要我们不断去了学习和了解了。
清明节的六年级作文5
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”一年一度的清明节即将来临。清明节又叫踏青节，是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。
今天，我们五年级师生徒步去横大路桥烈士墓扫墓。中午，
我们从学校出发。走在乡间的小道上，只见田野里大片大片金黄色的油菜花在风中翩翩起舞，可我们却无心欣赏这春天的美景，内心感到无比沉重。
我们步行了一个多小时，来到了烈士墓前，排列好了整齐的队伍。首先，我们倾听了烈士的事迹：横大路桥烈士墓是为纪念十八位抗日英雄而建立。抗战期间，有一支抗日大队在这附近驻扎，鬼子知道后，派兵来围剿。大队获取了情报，派三名队长每人带一队人马从不同方向撤回根据地。毛队长和周队长的人马顺利撤回，但匡队长的人马遭遇鬼子袭击，匡队长和其他几名战士为了保障大部队有足够的时间撤离，坚守阵地，拼死抗击，最终全部壮烈牺牲。大部队顺利撤回了根据地。村民们含着泪，悄悄地将牺牲的十八名将士的尸体埋在了此处。听完这个悲痛的故事后，我们默哀一分钟，在这一分钟里，我仿佛看到了抗日英雄在战场上浴血奋战的场面。默哀结束后，我们唱响了《中国少年先锋队队歌》，歌声在田野间回荡，表达了我们对抗日英雄的敬仰，坚定了我们好好学习，回报祖国的决心。
最后，我们向烈士献上了亲手做的小白花，绕墓碑走了一圈，我默默地对烈士们说：“谢谢你们用生命换来了我们今天的幸福生活，你们永远活在我们心中。”
回校的路上，我们已经很累了，但想到那些牺牲的烈士在战场上浴血奋战，我们这点累根本就算不了什么，我们要珍惜现在的美好生活，用实际行动来回报社会，回报祖国。
清明节的六年级作文6
春雨如牛毛，细细密密；春雨如雾，笼罩大地；春雨如丝，飘飘洒洒。清明到了，几天几夜春雨连绵，是否唤起了人们忧伤的情绪？
我耐不住房间里的郁闷，随手拿起一把伞就出门去。路上行人三三两两，说是入春，那清凉的风仍呼呼地吹着，吹落了一片片被雨打湿的'花瓣，带着清香的花瓣。粉嫩粉嫩的桃花带来了一阵阵花香，同时又在诉说着即将随着春雨而凋零的悲哀。杨柳依依，在柔风细雨中飘摇。他们仿佛就是一首诗，一首带着淡淡忧伤的诗。
不知不觉来到田野边，扫墓的队伍映入眼帘。我的思绪随着他们移动着，他们一个个低着头，默默地抽泣着，静静地哀思着。他们祭拜的是谁？是没来得及见上最后一面的老父亲？还是辛劳了一辈子的老母亲？亲人的离世，对于他们又意味着什么？我还从未感受过亲人离世的悲痛，可是却见过父亲、姑姑和叔叔们在清明节给奶奶扫墓的情景——爸爸和叔叔红了眼眶，姑姑更是瘫倒在地，好像已经哭干了眼泪。奶奶在世时我还小，面对这场景，我只是呆呆站着，但想到那是父亲最亲最爱的母亲，我也能理解那份哀伤和悲痛了。
我从回忆中抽离，望着一望无际的田野。远处，一缕缕青烟在半空中缭绕，风一吹，吹起几张黄纸和一片灰烬……扫墓的队伍已经离去，我心中思绪万千，时间会不会带走人们对已逝亲人的思念？清明节似乎也只是为了让人们寄托哀思、恐怕会忘记那份情谊，而规定了这样一个日子专门让人们回忆罢了。
春雨依旧淅淅沥沥，故人已逝，可生活还要继续。茫茫雨幕中，我心中一阵阵哀伤。清明如诗，一首如雨一样忧伤的诗……
清明节的六年级作文7
上下五千年，悠悠吴文化。
清明节即将来临，一年一度的吴文化节就要开幕了，让我们又想起吴地先祖——泰伯的丰功伟绩。遥想当年泰伯为了顺从父亲传位给弟弟季历，从而再把王位传给孙子姬昌的旨意，三让天下的故事被人们传为美谈。当年泰伯出亡后，与弟弟仲雍结伴到了陕西西部，建立起了吴文化的雏形——句吴。泰伯出亡后不久，其父病逝，他为尽孝道，回国奔丧。这时季历提出要让位予泰伯。泰伯坚决不受，季历不依。泰伯多次避让不成，只好又回到荆蛮吴部落中，为了表示义无反顾之心，他带着族人远走高飞，来到了我的家乡——无锡，兴修水利，带来先进的农业技术，给江南这片蛮夷之地带来了文明的种子。后来，季历又派人让泰伯回北方当王，泰伯用对犯人的刑罚对自己施了一遍，笑着对来人说：“一个犯人怎能当王呢？”
泰伯如此三让天下，连被称为圣人的孔子读到泰伯的故事也拍案惊呼。在他看来，泰伯的品德已达到了几乎不可逾越的境界。 想想泰伯三让天下的美德，再想想我们现在连排队买饭都要插队；公交车上，有人连个座位都不肯让给身边的老婆婆……现在，这样的事例还有很多。
想想泰伯当时可不是让早吃一顿饭、一个座位……是天下啊！你们这样做，想想泰伯当时的行为，你们心安理得吗？想想泰伯当年为了江南水乡的建设付出了多少汗水和心血，才换来了后来几千年的繁荣昌盛啊！吴文化是祖先们自古传承下来的，作为吴文化的接班人，我们应该刻苦学习，把吴文化发扬光大！
又是清明，我们循着历代鸿山人的足迹，来到泰伯目前，缅怀先贤的圣德，，作为新一代鸿山人，进一步坚定了认真学习的决心。我们将把这悠悠吴文化更好地传承下去。
清明节的六年级作文8
曾几何时，清明节的祭祀活动还被列入封建迷信的行列，而今，时过境迁，已经成为全国人民的公共假日。清明节的民俗很多，南北不同、东西各异，但祭祀逝者、追忆先祖恐怕是共同的习俗。
“插亲”还是“插青”，关键词之一。我做了许多考证，似乎两个词都有道理。清明时节，人们会带上清明吊，来到逝去的亲人的墓前，烧上冥币或纸钱，燃放鞭炮，郑重的在坟上插上清明吊，必要时对坟墓进行修缮。逝者的坟上插上清明吊，表示有后人来祭祀过，否则就真是孤魂野鬼，所以我认为“插亲”一词比较确切，但是，有的地方过去也是插上苍松翠柏等青树枝或鲜花，“插青”一词也是合适的。
清明节，“慎终追远，绳其祖武”，关键词之二。华夏民族自古就有孝亲敬祖的优良传统，形成专门的节日，恐怕也只有华夏民族才独有的。慎终，就是要求我们谨慎的思考人生于天地之间的意义；追远，是说我们要看看老祖宗们都留下了些什么，在自身与先贤之间做一个对比，应效法先古圣贤。慎终追远就要求我们追念逝去的先人，继承他的遗志。绳其祖武是说要踏着祖先的足迹继续前进，比喻继承祖业。
“祖宗虽远，祭祀不可不诚”，清明节关键词之三。这句话出至朱子治家格言，朱子治家格言又称治家格言、朱子家训，为清代学者朱柏庐所着，是我国古代的家教名篇。年轻时曾经诵读过多遍，大多词句能熟记于心，现在记不起几句了，自从父亲离世，“祖宗虽远，祭祀不可不诚”便时常在脑海里闪现。朱子先生告诉我们，祖宗虽然远离我们而去，可我们要时常缅怀他们的魂灵和功德，我们一定要用虔诚、感恩的心去祭拜他们。
又是一年清明至，让我们慎终追远，感恩逝去的先辈，踏着他们奋斗的足迹继续前进！
【清明节的六年级作文600字（通用8篇）】
